1979年9月，我考入了徐州师范学院数学系。刚踏入校园的那段时间，校前区的数理楼、文史楼和体育化学楼给我留下了最初的印象。它们布局精妙、美轮美奂，就是我想象中大学的样子。课余时间，也总爱徜徉于三幢大楼之间，静静地欣赏它们的神韵。慢慢地，我也增长了一些建筑知识，且渐渐生出了难以割舍的情愫。

三幢教学楼均青砖筑身，使得建筑清新素雅；规则的石块或钢筋混凝土作基，给人以稳重牢固的感觉；灰瓦铺就了四坡屋顶，为建筑增加了神圣尊贵的气度。这种屋顶来源于庑（音无）殿顶，即五脊四坡屋顶，它是中国古典建筑屋顶的最高级样式。每幢建筑均有西方经典建筑中常用的立柱、浮雕、烟囱等装饰。数理楼呈“山”字形、“三段”式，北实南虚，还有挑廊、悬挑雨棚、弥须基座等设计，整体既庄重神圣又舒展雅致；文史楼、体育化学楼均有花窗、门庭等表现，显玲珑乖巧、妩媚可人。三幢建筑比例协调，优雅大方，中西合璧。在云龙山下与周围的石砌校门、门房、绿植、松柏、道路营造了庭院深深、桂殿兰宫的意境。它们不仅有优雅的外观，也有实用的内部空间：教室走廊宽敞高大，功能完备。四季轮回，朝花夕拾，在岁月的打磨下，它们愈发散发着独特的魅力。

后来查阅资料得知，三幢教学楼属于新古典主义样式。这种风格的建筑兴起于18世纪60年代至19世纪的欧美国家，它们将古典元素与现代理念相融合，追求神似而非形似。其檐口、栅化、腰线等设计，都借鉴了世界建筑的精华，建筑比例上严格遵循人体的黄金比。在中国，杨廷宝和梁思成是这一建筑设计风格的代表人物。或许是受这些大师级建筑师的影响，母校的这三幢教学楼于1958年应运而生。

毕业四十余载，我走访过国内外的一些知名高校，欣赏过他们的建筑风采。但在我的心中，母校的这三幢教学楼，丝毫不逊色于它们。虽身处曾经不算广阔的校园，却铸就了知名高校的建筑经典，成为江苏师大校园文化的重要表征，也承载了我和同学们无数美好的回忆。

然而，欣赏这些建筑的同时，我心中一直藏着一个疑惑：它们究竟是谁设计的？我曾多次向老师、同学、熟人提出过这个问题，答案却莫衷一是。有人说是苏联人，有人说是杨廷宝，有人说是徐州市建筑设计院，可始终没有确凿的证据，我也不太相信。也曾走访过徐州建筑设计院、徐州市图书馆，翻阅过许多史料，均未能找到设计师的信息。就这样，这个疑问伴随了我在母校学习和毕业工作的漫长时光。

直到最近，我在江苏师范大学档案馆中查到了相关档案，终于找到了完整的设计图纸，看到了设计负责人的签名——费叔良。那一刻，我如获至宝，似柳暗花明，拨云见日。随后通过网络查询，得知费叔良先生是当年徐州建筑工程局设计室的建筑设计师，设计了徐州会堂、彭城剧场、徐州饭店、淮海堂、徐州市人民政府大楼等知名建筑。细细地比较，这些建筑与母校的三幢教学楼风格一致，手法类似。他还被徐州业界人士誉为“没有上过大学的著名设计师”“对徐州建筑有贡献的设计师”。这让我对费先生产生了仰慕之情。

我还了解到，费叔良先生是苏州人，1916年出生，毕业于上海私立土木工程学校，1992年去世。一位南方人，在徐州留下了如此有影响的建筑，没有扎实的专业基础与实践、丰厚的人文素养是不可能的。设计师人生的故事和建筑情怀，让我好奇与惦念。

可惜的是当我知道他的名字时，他已离世30多年了。作为后辈、建筑的享用者，与这样一位杰出的设计师失之交臂，我深感遗憾。如果能早些知道他的大名，我定会前往拜访求教，深入探寻他的建筑思想、美学理念。那将是一个意义非常的交流，可以让我对建筑艺术有更深刻的理解，一位优秀建筑师的人生经历和创作历程也将成为教育素材。

事实上，建筑对于教育有着十分重要的意义，如中国传统的文庙、书院就有着严格的形制。《荀子·劝学》中有“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”的表达，当建筑表达了诗意，若建筑体现了哲理，就会对人产生积极的影响；当建筑有了生命和灵性，建筑就会成为人们情感的寄托。雅致、规整、协调、稳重，就是三幢教学楼所释放出的教育意蕴，母校历届毕业生合影留念，大都以这三幢教学楼为背景，便是移情共鸣、物我两忘的生动体现。

就学术史而言，建筑师与建筑是不可分割的整体。恰如哥德巴赫与他的猜想，鲁迅与《狂人日记》，欧拉与他的《无穷小分析引论》等，两者互证，难以分割。而对于前者的研究，将会更好地理解他们的作品、学术思想，完善学术谱系，丰富教育学、人才学、科学学的理论表达。这是我寻访之路的“依据”，也算是“自嗨”。然而，寻访之路还没到终点。因为年代久远，关于费先生的信息太少，很难对费先生及其设计的建筑作进一步的探讨。但我不会就此放弃，我会设法继续追寻他的足迹，揭开那些被岁月尘封的故事。

    （注：本文如有失实之处，请以权威部门的信息为准）

作者简介：张廷亮，徐州师范学院数学系八三届毕业生。曾任江苏省海州师范学校副校长、连云港市教育科学研究所所长、连云港开放大学副校长。教授、博士。